东昌府区光明小学开展了“国际数学日”主题活动。本次活动分年级进行展开，一年级、二年级开展了“数学故事会”，让学生们通过故事理解复杂的数学概念，使抽象的知识变得形象易懂；三年级、五年级以“趣味手抄报”为主，用数字、几何图形等数学元素表现了心中的数学；四年级、六到此结束了？。

在“双减”政策的引领下，为全面落实数学新课程标准要求，提高学生的口算速度和口算能力，进一步发展学生的数学思维，促进学生数学能力的全面发展。12月15日，利辛县实验小学分校区举行了首届趣味数学口算比赛。本次决赛借助信息化平台“途途乐学”进行现场竞赛。每班选出五位到此结束了？。

10月8日，亳州市第五小学三年级数学举行了数学趣味游戏“24点游戏”。24点游戏调动了参与者的眼、脑、手、口、耳等多种器官的联动能力，还能够让孩子们在轻松愉快的环境中体会数学乐趣。首先，教师向学生讲解游戏规则，并分小组进行游戏。然后，孩子们分组进行游戏，每个人利用是什么。

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然后两顶博士帽，还有个没有熊的空车，这个就是问题的关键了。那么第一个带了帽子的熊三个=21,一个戴帽子的熊=7 第二个，两个有熊的车+带帽子的熊=19,那么有熊的车=6. 再分析，帽子+有熊车+带帽子熊=15. 帽子=15-7-6等会说。

精心策划了形式不同的数学节活动。一二年级制作数学学具。小朋友们积极动手动脑，一个个钟表，一把把米尺集知识性、趣味性于一体，新颖、美观，让人眼前一亮。三四年级制作数学小报。学生用鲜艳的色彩、巧妙的构思将数学知识、数学家故事、数学趣题、数学家名言等呈现于无限还有呢？

典型趣味数学问题3、有只猴子在树林采了100根香蕉堆成一堆，猴子离香蕉堆50米，猴子打算把香蕉背回家，每次最多背50根，可是猴子嘴馋，每走一米要吃一根香蕉，问猴子最多能背回家几根香蕉？ 经典思路分析：25根先背50根到25米处，这时，吃好了吧！

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