二、新加坡双语教育：成功经验1.从娃娃抓起，提早开展双语教育在新加坡，双语教育从小学开始就已经开展。学生从小学一年级开始接受英语和一门母语的双语教育，到了小学三年级又会增加第二种母语教学。这样的教育方式，不仅能够让孩子们事半好了吧！

■◆嚣糟时尚、交际、综合新加坡1世纪小学英语教材简介王进军小学英语教材是小学英语课程实施的重要载体。为了编写出高水平、高质量的小学英语教材，有必要研究国外小学英语教材的编写。本文将对新加坡小学英语教材进行分析评述，试图找出可供我们说完了。

由此可见，《新加坡英语》科学完备的英语学习体系，可以有效提高国内孩子英语学习效率，增加词汇量，巩固提升语法知识，帮助孩子更好地提高英语自主阅读能力，从而提升英语成绩！ 3 别具特色的英语教学方法别具一格的英语教学方法，是《新加坡英语》..

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简单来说，新加坡小学生的英语教育经过了三个阶段：从只重视语言技能，到只重视阅读，再到语言和阅读都重视，两条腿走路！ 最初的时候，新加坡小学英语教学以语法和语言技能为主，学习内容基本就是单词、句型、语法和一些常用口语对话。对小学生到此结束了？。

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IBPYP课程新加坡国立教育学院的IBPYP课程以新加坡国立教育课程以及英语和汉语国家教育课程为基础，实施适合年龄的学习结果。通过NTSISIBPYP课程，我们的学生获得并应用与所有学科领域相关的技能，以及在课堂上和在校外生活中进行的有价值的学习。

最初的时候，新加坡小学英语教学以语法和语言技能为主，学习内容基本就是单词、句型、语法和一些常用口语对话。对小学生来说，学英语是很枯燥的事，效果也不好。之后，在90年代，新加坡教育部推出新的英语教育纲要，主张以阅读替代以语法为核等我继续说。