实用主义课程理论的代表人物

实用主义课程理论的代表人物

0百度试题结果1 题目实用主义课程理论的代表人物是( ) A. 赫尔巴特B. 布鲁纳C. 杜威D. 夸美纽斯 相关知识点: 试题来源: 解析C

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0实用主义教育学的代表人物是杜威和克伯屈。实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一股教育思潮,对20世纪整个世界的教育理论研究和教育实践发展产生了极大的影响。其代表人物有美国哲学家、教育学家杜威和克伯屈(W.H.Kilpatrick,▶☛☀☚◀好了吧!

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1实用主义课程理论的代表人物是杜威、克伯屈,主要代表著作有:《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《经验与自然》、《民主主义与教育》、《经验与教育》等。二、实用主义课程理论产生的历史背景和思想基础(一)、实用到此结束了?。

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0以下属于实用主义教育学的代表人物是() A.杜威B.夸美纽斯C.克伯屈D.赫尔巴特E.裴斯泰洛奇正确答案:AC 以上是以下属于实用主义教育学的代表人物是()A.杜威B.夸美纽斯C.克伯屈D.赫的全部内容,更多关于以下属于实用主义教育学是什么。

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1[华图教育题目解析]:本题考查的是教育学相关人物。实用主义教育学的创始人是杜威,杜威提出了三中心论:“儿童中心”“经验中心”“活动中心”,他认为教育的本质是:教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造,代表作是《民主主义与说完了。

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0教育学人物——杜威19世纪末20世纪初,随着大工业生产和科学技术的发展,科学实验的日益普及及其运用于教育,出现了一种反传统教育派的进步教育思潮,其代表是美国实用主义教育家杜威。杜威反对教材中心、教师中心和传统的课堂教学,主张以儿等会说。

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3实用主义教育学的代表人物是()。A.福尔天B.杜威C.鲍尔斯D.阿鲁尔1.答案:B解析:在教育学发展过程中,逐渐形成的理论派别主要有实验教育学、文化教育学、实用主义教育学和批判教育学等。其中,批判教育学的代表人物有鲍尔斯、金蒂斯、..

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